——读《我的祖国》有感

⊙辽宁省铁岭市银州区实验小学    周子尧

每天清晨，学校的升旗仪式上都会升起五星红旗，我都会在《义勇军进行曲》中开始崭新的学习生活。在我的心中，祖国只是地图上的雄鸡，祖国只是歌曲中的音符，祖国仅仅是老师唇角的名词。在今年的寒假里，我读了《我的祖国》这本书，祖国终于变成了一个立体的场景，使我的心灵受到了巨大的震撼。
《我的祖国》主要介绍了中国建国60年来各方面取得的伟大成就。从1949年的建国到两弹一星的成功研制，从杂交水稻到人工智能技术的发展，从港澳回归到三峡工程，从“嫦娥奔月”到纳米技术，从亚运会的顺利召开，到奥运会的完美落幕，改革开放30年来，中国一步步地迈向世界先进国家的行列。我敬佩我的祖国，是因为无数革命志士抛头颅、洒热血，使中国从半殖民地、半封建社会的阴影中走了出来；我欣赏我的祖国，是因为她经历了那么多的沧桑、经历了那么多的风风雨雨，仍旧屹立东方永不言败；我热爱我的祖国，是因为她与时俱进，不断发生着日新月异的变化；我赞美我的祖国，是因为祖国的壮丽风景，千山万水令人心旷神怡……
书中许多文章让我久久回味，而给我留下最深刻印象的是第二课《亚洲上空的“巨雷”》。 1964年10月16日，一声“巨雷”震撼了世界——我国第一颗原子弹研制成功，蘑菇状烟云升起在中国的上空！当我看到一位华人记者的话――“当中国第一次原子弹试爆成功的新闻传到海外时，中国人的惊喜和自豪是无法形容的。在海外的中国人眼中，那蘑菇状爆炸是怒放的中华民族的精神花朵！”；当我知道核试验美国进行了1000余次才获得成功，而我国只进行了45次就获得成功。我真的为自己的祖国感到由衷的自豪，不由自主地在卧室里唱起了――“起来，不愿做奴隶的人们……”
读了这一课，我知道了两弹一星辉煌的业绩，离不开一个团结战斗的集体——中国工程物理研究院（中物院）。这是一支在秘密历程中艰苦跋涉的科技队伍。他们不求索取，甘愿奉献；他们默默无闻，殚精竭虑，忠心报国……于敏、王大珩、王希季、朱光亚、孙家栋、任新民、吴自良、邓稼先……这些优秀的科学家，每个人都可以在专业领域有极高的建树。为了祖国，却心甘情愿地隐姓埋名。把自己最美好的年华停驻在戈壁滩上，数年如一日地将自己淹没在黄沙之中，不为人们了解，他们的功绩将镌刻在历史丰碑上！读到这里，我不由得想起自己的表现。音乐课上，老师要求邻近的同学分成小组，互助学习。我的同座唱歌跑调，我总怕他影响自己的成绩，就不愿和他一个小组，找种种理由拒绝他。与那些科学家们对照，觉得自己真是不应该。尺有所短，寸有所长，每一个人都有他的长处和短处，在同一个团队中，大家心往一处使，劲往一处用，这样才能实现双赢，共同进步。众人拾柴火焰高。我应该主动帮助同桌，教他正音的方法，多陪他练习唱歌，多用我的长处弥补他的不足，让美妙的旋律在班级奏出和谐的乐章。从小为班级争光、为学校争光，长大才能为国家争光！
这本书中感人的事迹太多了，中国导弹之父钱学森童年动脑筋的故事，袁隆平爷爷培养杂交水稻的追梦之旅，攻克胰岛素的剑桥三剑客探索历程，高峡出平湖的三峡伟大工程，还有我也曾经感同身受的汶川地震，精美绝伦的北京奥运会……我时而振奋，时而感慨，为书人加油，为中国力量喝彩，为飞龙在天而欢呼。当我合上书的那一刻，真愿自己就是青藏高原上的那一株绿草，真愿自己就是水立方碧波中的那一抹涟漪，真愿自己就是神州六号飞船上那一汪深蓝，更愿自己就是国旗上的那一角中国红……
读过《我的祖国》这本书，我开始用心唱起那首歌――五星红旗，我为你自豪；读过这本书，我更用心地凝望我们的国旗，我是中国人，我为自己的祖国骄傲；读过这本书，我更用心地开始我的学业，我的父辈们已经让中国走过了落后，走过了贫穷，经过了风雨历程，现在正逐渐走向繁荣，走向富强。我是炎黄子孙，我将不负共和国所托，为我的祖国增添光彩。

评语：小作者从自己读完此书后的感受出发，对祖国60年来的变化给予高度的评价，并且以文中印象深刻的一课为切入点，点明了祖国取得的成就与科学家的无私奉献是分不开的，并且从小处着手，从中受到了切身的教育，语言朴实，结构严谨，内容层次清楚，感受真切。字里行间表达了对祖国的赞美之情。
         

指导教师:孙淑君