◇浙江省杭州市天长小学  蒋旻格

我怀着崇敬的心情翻开《光辉的旗帜》这本书，读着读着，我的思绪飞到了五年前。那时的我还是一名不懂事的孩子，刚刚进入一年级，老师说，我们即将加入光荣的少先队啦！那时我还小，没有真正理解进少先队的意义，只隐隐感觉，将会有光荣、神圣的使命需要我们去完成。入队典礼上，一位大哥哥为我戴上红领巾，看着在我的胸前高高飘扬的红领巾，我昂头挺胸，无比幸福。

红领巾的使命是什么？我一直想寻找答案。有天中午，我看见一个高年级姐姐捡起操场地上的纸屑，丢进垃圾箱，她系在脖子上的红领巾在阳光的照耀下格外鲜艳。仿佛受到感染，我也捡起地上的果皮丢进垃圾箱。

课间十分钟，我和同学玩游戏。突然，不知是谁绊了我一跤，顿时一股钻心的痛袭遍我全身，看着胸前飘扬着的红领巾，我忍住了，不让泪水流下来。这时，一双手用力把我拉起，原来是一名陌生的同学，他的胸前，也飘扬着红领巾。回家路上，我想起学校发生的一幕幕：爱环境、爱同学……忽然，我恍然大悟，心中的谜团终于解开了。红领巾的使命就是把爱传递给别人，比如：在家里，帮妈妈干家务，在学校，帮老师发本子，帮同学做力所能及的事……

在红领巾的陪伴下，我一天天长大。五年级大队干部改选时，大队辅导员交给我们一项光荣的任务：教一年级准备入队的小朋友了解少先队的知识。我再次重温了少先队员的使命和责任，加深了对红领巾含义的理解，鲜红的中国共产党党旗是一面光辉的旗帜，红领巾就是那红旗的一角，我，就是那光辉的旗帜的一角。从此，我更有一种强烈的使命感了。当青海发生地震时，我给灾区同学寄去一本书和一封信，希望能激励他们站起来，努力学习，重建家园；当杭州发起“争创文明城市”的活动时，我积极投入社区建设里，组织小队排查小区中存在的安全隐患，为创建文明城市贡献自己的一份力量……

五年了，红领巾赋予我光荣而神圣的使命感。五年了，我已成长为一名少先队大队长。读着《光辉的旗帜》，心潮随我们党、我们祖国的成长而澎湃。红领巾在飘扬，少先队员的使命在持续，有一天，爱的种子将洒满祖国的每一个角落。

（指导教师：施民贵）