◇  教育部关心下一代工作委员会   孙成华

各位领导、各位老同志，老师们、同学们、同志们：

大家好！

上海，是全国人民今年高度关注的热点城市。乘着世博会的东风，今天，我们相聚在这里，举行隆重大会，表彰在全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书活动中作出突出贡献的教育系统关工委的同志们，表彰在“我是90后”读书活动中取得优异成绩的同学们。在此，我代表教育部关工委对获得表彰的单位和个人表示衷心的祝贺！同时感谢各位老同志不远千里、冒着酷暑前来参加这一盛会；也真诚地感谢上海市教卫工委、教育系统关工委对这次大会的大力支持！

同学们，胡锦涛同志2000年6月1日“在中国少年先锋队第四次全国代表大会上的祝词”中讲道：“你们的人生历程是与祖国在新世纪的前进步伐紧紧相伴的。10年后，我国的综合国力将再上一个大台阶，人民的小康生活将更加宽裕，到那时你们20岁左右，正是羽翼丰满、蓄势待发的年华；20年后，到建党100年时，我国国民经济将更加发展，各项制度将更加完善，到那时你们30岁左右，正是风华正茂、大有作为的时候……你们的确是幸运的一代，也是肩负重任的一代。今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的生力军，现代化建设第三步战略目标要靠你们去实现，中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗。”胡锦涛同志讲话中提到的“你们”，正是“90后”一代。目前，他们中的一部分已进入大学，一部分正在读中学或小学。

“90后”是祖国的未来和希望。抓好“90后”一代的思想道德教育，其重要性显而易见。在我们民族伟大复兴的关键时期，对人生观、价值观正在形成的“90后”，加强社会主义核心价值体系的教育，对确保中国特色社会主义事业后继有人，对中国特色社会主义道路的持续发展，是极其重要的。

为此，我们从去年8月到今年7月在中小学生中开展了主题为“我是90后”的读书征文活动。全国教育系统各级关工委结合各地的实际情况，以活动为抓手，充分发挥关工委活动育人的作用，将读书活动推进到一个规模不断扩大、育人效果更趋显著的新阶段。湖南省教育关工委专门召开会议，认真组织部署读书活动，并将每年获奖的征文汇编成集，发送各地各校，进一步扩大主题教育读书活动的育人效果；北京市顺义区教育关工委积极开展“我是90后”读书征文活动，他们将读书活动与主渠道工作结合起来，一是把读书活动引入校本课程，与语文教学结合，二是把读书活动与学校德育工作结合起来，与社团、班队会活动结合起来。从活动的开展中，他们感到“我是90后”读书征文活动主题切合学生实际，有强烈的亲切感，使参加活动的学生充分认识到90后的特点，认识到面临的机遇与挑战，认识到时代赋予90后的重担、希望和所应承担的责任，在成长中产生巨大的动力。同时，通过今天上午的演讲决赛，我们深深地感受到了90后的自信与坚强，他们是热爱生活、懂得回报、活力四射、敢于并能够担当责任的一代。从实践中看出，“我是90后”主题教育活动的选题和活动方向受到学校和同学们的欢迎，参加人数再创新高，今年活动规模达到了几千万人次。在此，我代表教育部关工委，对“我是90后”读书活动取得的圆满成功表示祝贺！特别感谢各级教育系统关工委的老同志、在职同志和老师们的辛勤付出，希望并欢迎更多的同学踊跃参与到这项有意义的活动中来！
    同志们、同学们，2009年教育部党组20号文《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》的颁布，标志着我们教育系统关工委的工作进入了一个新的发展阶段。当前，各省区市教育关工委都在积极行动，贯彻落实20号文件，不断调整充实关工委队伍，着力创新各具特色的活动载体，这对我们进一步办好主题教育读书活动是一个非常好的机遇。明年是中国共产党成立90周年，这是全党全国的一件中心大事，从中央到各地都会高度重视，从今年8月到明年7月，我们将以“光辉的旗帜”为题开展下一个年度的主题教育读书活动。
    我们要紧紧抓住建党90周年这件大事，利用主题教育读书活动这个有效载体，对中小学生进行党的教育，帮助青少年了解党的历史，加深对党的认识，增进青少年热爱党、感恩党、亲近党的情感，增强党对青少年的凝聚力和号召力，坚定青少年对中国共产党领导下中国特色社会主义建设的信念和信心。我相信，有全国教育系统关工委老同志的倾情奉献，有各级领导的大力支持，有广大中小学生的积极参与，“光辉的旗帜”主题教育活动一定会取得更大的成绩！

同志们、同学们，前不久，党中央、国务院召开了全国教育工作大会，胡锦涛总书记、温家宝总理在会上作了重要讲话。胡锦涛同志指出：当今世界的综合国力竞争，说到底是民族素质的竞争。教育对提高人民思想道德素质和科学文化素质、发展科学技术、培养人才具有基础性作用。中央批准颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确了“以人为本，德育为先，能力为重，全面发展”的战略主题。德育为先，就是加强理想信念教育，坚定青少年对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心。“五好小公民”主题教育活动抓住时代、年度特点开展活动是对中小学生进行德育教育的一种有效形式，是进行社会主义核心价值体系教育的一项重要内容，各级教育系统关工委要配合教育行政部门，紧紧围绕贯彻落实《规划纲要》这个中心，抓住德育教育这条主渠道，按照关工委的24字工作方针，即“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”，积极开展主题教育读书等各种有益青少年的活动，发挥教育关工委的优势和作用。这是时代对我们的要求，也是我们自觉承担起的责任。

“五好小公民”主题教育活动已经走过13年，积累了相当丰富的经验，但也容易在某种程度上形成定式和惯性。时代在前进，孩子们在成长，观念在变化，希望在今后的工作中，要不断创新活动的内容和形式，不断提升活动的品质，不仅要做大，更重要的是要做精，使我们“五好小公民”主题教育读书活动成为教育系统关工委的一个品牌，与时代同步，与青少年同心，与改革开放同进。

同志们、同学们，让我们抓住教育系统关工委迎来新发展的良好机遇，在今后一年的时间里，认真抓好并积极参与“光辉的旗帜”读书征文活动，用“光辉的旗帜”为建党90周年献礼，充分展示全国青少年新一代昂扬向上的精神面貌，同时体现我们教育系统关工委老一代默默耕耘的奉献精神！

最后，再次感谢上海市教卫工委、教育关工委对此次活动的重视和支持，感谢教育系统各级关工委为活动开展所做的奉献，感谢活动组委会办公室同志们辛勤的工作！

祝各位领导、老同志、老师们身体健康、全家幸福！祝同学们健康成长、全面发展！

谢谢！