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形式多样 确保实效

时间:2011-10-30 10:24 编辑:读书办 点击:
  

◇湖南省冷水江市铎山镇中心学校

 

我校积极参加教育部关工委主办的主题教育读书活动,三至九年级学生2009年参读率68%,2010年96%,2011年达99.6%。在活动中,我们把握好四个环节:读、感、激、做。

读:确定4月为读书活动月,学校做出读书计划,安排好读书时间,规定班主任跟读,同时,学校结合教材内容安排校长或副校长“每周一讲”。

感:一是组织展览。学生通过家里、图书室、网络等搜集图片、照片等,组织小型图片展览。二是听故事。邀请老战士、老前辈、企业家前来宣讲。三是考察+采访。组织学生考察本村,实地体验感受农村新变化。

激:一是开展读书汇报。在早读时间或班活动、社团活动时间,由学生谈读书心得、感想和体会,做到读说结合。二是开展主题班会。三是唱响中国。学生学唱十首歌颂祖国、歌颂共产党、歌颂社会主义的歌曲,从中深刻感受新变化,振奋精神。四是组织征文绘画活动,以“变化”为主题,写典型事例,写亲身体会,抒发学生内心感受。以“我眼里的中国”、“我心中的中国””为主题,组织绘画活动。

做:树立理想,学会做人,是活动的最终目标和落脚点。从学习上、生活中进一步规范学生行为,与文明班级评比、阳光少年评选、三好优干等评比相结合。

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