在举国上下迎接改革开放30周年和新中国成立60周年之际，我们抓住这个有利契机，在全国青少年中展开了“我的祖国”读书征文活动，在青少年中进行新中国建设和改革开放的历史教育和国情教育，增强了青少年的爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，在青少年中倡导理性、成熟、大气的爱国主义观念，引导青少年成长为具有全球视野、国际眼光、世界胸怀的中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。
由教育部关工委主办、各级教育系统关工委协办、课堂内外杂志社承办的全国青少年五好小公民主题教育“我的祖国”读征文活动，从去年8月开始，历时12个月，到今年7月结束。全国近30个省市地区， 345万大中小学生参加，在全国引起极大反响。这次活动得到了全国各级教委关工委的大力支持协作，不少省市地区教委关工委十分重视，迅速转发文件，积极动员部署，认真组织实施。通过这次活动使广大青少年在增长知识、培养品德的同时，增强了锻炼意识和“健康第一”的思想，促进健康素质和能力的提高，达到了活动育人的效果。
“我的祖国”主题教育活动在以下几个方面取得了较大的进步：
1.各级领导高度重视，活动规模有加大幅度扩大。国家教育改革的推进，一费制的实施和两免一补政策的推行，并未影响到这项活动的开展，活动的参赛人数较去年有较大幅度的增长，达到345万人。能取得这么好的成绩，主要是由于各省市地区积极宣传发动，把此项活动纳入大中小学生德育工作的重中之重，深入抓落实取得的。贵州、河南、湖南、重庆、江苏、福建、江西等地一直都做得很好，今年的活动更是开展得有声有色，仍然保持着发展的旺盛势头，海南、云南、辽宁、内蒙、四川、陕西等地较之往年也有大幅度增加，还有一些前几年没有开展起来的地区，如甘肃、广西、河北也积极参加到活动中来。这一切充分体现了本次活动的广泛性，思想性，政治性和教育性，也体现了大家对此项活动的高度重视和积极参与的热情。为了做好活动动员工作，湖南省怀化市会同县在接到上级下发的开展读书活动的通知后，立即召开了全县中小学关协会长会议，紧紧抓住心中国诞生60周年和改革开放30周年互动的有利时机，对青少年进行爱党、爱国、爱社会主义的教育，让大学明确订数的目的、意义和开展这项工作的重要性；福建省厦门市各区、校都很重视“我的祖国”主题教育活动的组织部署，把这项工作作为宣传改革开放30周年和迎接新中国成立60周年，贯彻落实中央有关精神，对青少年进行爱国主义教育的重要内容抓落实；江苏省镇江市提出，要把读书征文活动作为全年德育工作的一条主线贯穿始终，使其成为德育工作的亮点，并由市教育局办公室发文，基教处和关工委联合主办，各县市区教育局教育科和关工委协办，增强了行政领导的力度，为读书活动的健康开展奠定了基础，市教育局和关工委领导每隔一阶段就询问活动进展情况，还经常到区县和基层学校进行调研，积极宣传开展读书活动的重要意义，随时随地进行活动指导，帮助活动的薄弱地区和学校提高认识、改进方法，推动读书活动深入开展。
2.各地开展丰富多彩的活动，形成浓厚的育人氛围。为了指导学生读好书、写好文章，帮助学生挖掘写作题材，各级有关单位相继展开了丰富多彩的活动，辽宁省鞍山市第十一小学举办了以“歌颂伟大祖国，传承京剧艺术”的体育节，市、区领导到场，并邀请世界冠军李卓与师生一起参加活动，同学们在现场绘画的伟大祖国、可爱家乡百米长卷，表达了孩子们对伟大祖国的深深祝福；江苏省江都市为了寄发广大中小学生阅读《我的祖国》读本的热情，指导中小学生把握《我的祖国》读本的内涵，特组织家教讲师团巡回作辅导报告近20场；陕西省渭南市把主题教育活动与学校德育工作结合起来，在学校各科教学工作中渗透“五好”新年的教学内容，并应用节假日，精心安排好主题团队、班队活动报告会、座谈会、咏读演讲、读书会、国旗下讲话，搭建“我的祖国”读书学习活动平台，并运用文艺形式，如举办唱红歌演唱会等，配合开展读书活动。
3.加强辅导，征文质量不断提高。广大教师在学生写作过程中，进行了认真的指导，这不仅增强了参赛作品的思想性，同时也提高了学生的写作水平，这次选送到全国参加评选的文章中涌现出了不少优秀之作，如贵州省安顺市的李曦皓同学的征文《迤逦中国行》，将中国的发展分为奋斗、毅力、腾飞和承载四个部分，全篇气势恢宏，极富情感的向读者呈现了一幅破烂壮阔的中国历史发展蓝图；江苏省镇江丹阳市的杨欧同学在其征文《曲阿之韵》中，从自己家乡的方言、小吃及商业贸易市场三个方面入手，描述了随着改革开放的深入，祖国的强大，自己的家乡日新月异的变化，并且坚信家乡的明天将更加灿烂；海南省海口市的高嘉妮同学的征文《忧患生民，不灭的中华魂》，着重以5•12汶川大地震为题材，歌颂了中华民族历经磨难、英勇不屈、自强不息的品格 。
4.此次征文活动与往年一样，采取层层评选的方式，各学校、学区、县、市、省都认真进行了评选表彰、奖励，并推荐精华作品报上一级单位参评。许多省市教委关工委成立了专门的评审委员会，认真负责地对学生作品进行了公平、公正的评选和推荐。全国评委会认真审阅，反复筛选，注意面与点的结合，确保了评审工作的顺利进行。
此次“我的祖国”主题教育活动共评出组织奖115个，集体特等奖73个，集体优秀奖2500个；学生特等奖116名，学生一、二、三等奖及优秀奖25000人；演讲大赛产生冠军3人，亚军13人，季军22人。
“我的祖国” 主题教育活动已基本结束，由于今年防控甲型H1N1流感的需要，根据上级指示，每年一次的活动总结表彰会暨夏令营互动取消，表彰决定和获奖单位及学生的奖牌、证书、奖品等，组委会办公室将在9月初之前全部寄发到各获奖单位。
根据各地的建议，经教育部关工委和组委会决定，2010年将在全国青少年中举办 “我是90后” 主题教育活动，希望各级教委关工委积极支持参与。十二届活动的成功举办，使我们积累了丰富的经验，我们有信心持续做下去，把活动做得更大、更强、更精！
教育部关工委全国青少年主题教育活动组委会
2009年8月25日
